home

=Добро пожаловать в проект!=

Проблема выбора
В последнее время появляется все больше самых разнообразных средств. В самых разных сферах. И это с одной стороны хорошо. Вот какое разнообразие можно видеть на витринах магазинов



Но с другой стороны возникают трудности. Как выбрать ТО самое средство, что необходимо вам именно сейчас? Для того, чтобы выбрать необходимое и полезное, нужно потратить время. В народе говорят: "Проблема выбора!"

Эта же проблема возникает сейчас в Дистанционном Обучении. Средств для обмена в сети Интернет возникает все больше. Появляются все новые средства для организации обучения. Появляются даже средства для создания электронных курсов.

Но - и это самое главное! - возможности человека: специалиста, менеджера, преподавателя остаются те же самые. Например, никто не обучает студента выбирать самые лучшие книги, учебники, курсы. Никто не подскажет преподавателю - какую систему лучше использовать для создания курса, для обучения студентов. И человеку приходится поступать обычным образом: Пробовать, Пробовать, Пробовать, Пробовать...

А пробы требуют времени. Требуют сил. Иногда денег и не малых...

Вот что пишет Елена Локтева на портале электронного обучения -- 

//Наблюдение 4. Грабли// — //лучший тренер спортсмена!//
//Мои предположения о том, что идущим за нами легче, чем нам, оказались верхом наивности. Теоретически они должны были бы обходить все наши кочки и грабли. На практике// — //идут широким уверенным шагом прямо в e-learning-буераки.//

//Пару лет назад меня это угнетало. Казалось, что это же так очевидно, что «головной убор сейчас так не носят». Но так же, как повариха Тося, я получала по рукам от обижающихся заслуженных вальщиков леса Ковригиных. Иногда даже было до слез обидно и больно.//

//Теперь же я убеждена, что __есть некий сценарий, по которому, так или иначе, проходят все.__ К примеру, редкому внедренцу не довелось проходить через внедрение LMS (Learning Management System) как системы администрирования (не менеджмента!) учебного процесса. И, думаю, как и я, они получали от повысившейся (мнимой!) управляемости большое удовольствие.//

//В такой ситуации, как мне видится, проблемы нет. Пусть начинающие внедренцы проходят по нашим кочкам// — //будем считать, что это такой старый, проверенный тренажер. Главное// — //дать им в руки карты, на ноги// — //непромокаемые бахилы, и встречать на каждой очередной вехе с чашкой горячего кофе и бутербродами.// ////

Возникает вопрос: это закономерно - наступать на грабли - или можно без этого обойтись? Как вы думаете, коллега? 